2. Миссия и стратегия, цели и средства относятся к:

• + проблемам внешней адаптации;
• проблемам внутренней интеграции;
• проблемам выживания.

3. Такие факты как использование пространства и времени, наблюдаемое поведение, язык входят в состав:

• + поверхностного уровня изучения корпоративной культуры;
• подповерхностного уровня;
• глубинного уровня.

4. Такие факты как особенности восприятия, мысли и чувства, подсознательные убеждения входят в состав:

• поверхностного уровня изучения корпоративной культуры;
• подповерхностного уровня;
• + глубинного уровня.

5. Цели, стратегия, ценности и верования входят в состав:

• поверхностного уровня изучения корпоративной культуры;
• + подповерхностного уровня;
• глубинного уровня.

6. Какая из функций корпоративной культуры позволяет сотруднику реализовать в рамках корпоративной культуры такие личностные мотивы как склонность к анализу и научным исследованиям:

• ценностно-образующая;
• коммуникационная;
• мотивирующая;
• + познавательная;
• стабилизационная;
• нормативно-регулирующая;
• инновационная.

7. Какая из функций корпоративной культуры является мощным стимулом к росту производительности:

• ценностно-образующая;
• коммуникационная;
• + мотивирующая;
• познавательная;
• стабилизационная;
• нормативно-регулирующая;
• инновационная.

8. Какая из функций корпоративной культуры заключается в достижении общего согласия на основе объединяющего действия важнейших элементов культуры, роста сплоченности коллектива:

• ценностно-образующая;
• коммуникационная;
• мотивирующая;
• познавательная;
• + стабилизационная;
• нормативно-регулирующая;
• инновационная.

9. Какая из функций корпоративной культуры помогает организации выжить в условиях конкурентной борьбы:

• ценностно-образующая;
• коммуникационная;
• мотивирующая;
• познавательная;
• стабилизационная;
• нормативно-регулирующая;
• + инновационная.

10. Какая из функций корпоративной культуры ведет к идентификации сотрудником себя с организацией:

• ценностно-образующая;
• коммуникационная;
• мотивирующая;
• познавательная;
• стабилизационная;
• + нормативно-регулирующая;
• инновационная.

11. Благодаря какой функции корпоративной культуры усиливается вовлеченность каждого работника в дела организации:

• ценностно-образующая;
• + коммуникационная;
• мотивирующая;
• познавательная;
• стабилизационная;
• нормативно-регулирующая;
• инновационная.

12. Назначение какой функции корпоративной культуры заключается в формировании у людей взглядов и отношений к смыслу жизни:

• + ценностно-образующая;
• коммуникационная;
• мотивирующая;
• познавательная;
• стабилизационная;
• нормативно-регулирующая;
• инновационная.

13. Динамичное предпринимательское и творческое место работы характеризует:

• клановую культуру;
• + адхократическую культуру;
• иерархическую культуру;
• рыночную культуру.

14. Ориентированность на результаты, жестко проводимая линия на конкурентоспособность характеризуют:

• клановую культуру;
• адхократическую культуру;
• иерархическую культуру;
• + рыночную культуру.

15. Очень формализованное и структурированное место работы характеризует:

• клановую культуру;
• адхократическую культуру;
• + иерархическую культуру;
• рыночную культуру.

16. Очень дружественное место работы, где у людей масса общего характеризует:

• + клановую культуру;
• адхократическую культуру;
• иерархическую культуру;
• рыночную культуру.

17. К каким методам организационного развития относятся формирование команд и развития межгрупповых связей:

• структурные методы;
• + процессуальные методы.

18. К каким методам организационного развития относятся ротация кадров, создание автономных рабочих групп, гибкий график работы:

• + структурные методы;
• процессуальные методы.

19. При какой корпоративной культуре полномочия и ответственность определяются позицией в иерархии:

• авторитарной культуре;
• + бюрократической культуре;
• культуре, ориентированной на задачу;
• культуре, ориентированной на человека.

20. Какая корпоративная культура характеризуется централизацией власти, четкой структурой соподчинения:

• + авторитарная культура;
• бюрократическая культура;
• культура, ориентированная на задачу;
• культура, ориентированная на человека.

21. Какая культура свойственна организациям, провозглашающим своей миссией служение человеку:

• авторитарная культура;
• бюрократическая культура;
• культура, ориентированная на задачу;
• + культура, ориентированная на человека.

22. Характерным признаком какой культуры является концентрация ценностей вокруг качественных показателей деятельности:

• авторитарная культура;
• бюрократическая культура;
• + культура, ориентированная на задачу;
• культура, ориентированная на человека.

23. Какой культуре присуще такие черты как индивидуализм, эгалитаризм, прямолинейность:

• + западной деловой культуре;
• восточной деловой культуре.

24. Какой культуре присуще такие черты как коллективизм, жесткая иерархия, учтивость:

• западной деловой культур;
• + восточной деловой культуре.

25. В какой культуре относятся ко времени как к ресурсу, который надо планировать и рационально использовать:

• + западной деловой культуре;
• восточной деловой культуре.

26. На каком из уровней проявления корпоративной культуры развивается сходство групповых норм:

• на уровне личности;
• + на уровне группы;
• на уровне организации.

27. На каком из уровней проявления корпоративной культуры происходит формирование ценностей, норм организационного поведения:

• + на уровне личности;
• на уровне группы;
• на уровне организации.

28. На каком из уровней проявления корпоративной культуры появляется чувство «мы» по отношению к сотрудникам других подразделений:

• на уровне личности;
• на уровне группы;
• + на уровне организации.

29. Анализ организационных структур, систем информации, контроля и вознаграждения относятся к каким из методов получения информации, используемых при исследовании особенностей корпоративной культуры:

• + прямые методы исследования;
• косвенные методы исследования.

30. Понимание имиджа организации как целенаправленно сформулированного образа, который с помощью ассоциации наделяет объект (товар, личность, организацию) дополнительными ценностями, благодаря чему способствует боле позитивному и эмоциональному его восприятию, используется в каком смысле:

• в широком смысле;
• + в узком смысле.